|
|
 |
| Результат поиска |
Поиск книг, содержащих: DTD
| Книга | Страницы для поиска | | Воройский Ф.С. — Информатика. Новый систематизированный толковый словарь | 338, 339 | | Кайт Т. — Oracle для профессионалов (Книга 2. Расширение возможностей и защита) | 270 | | Мак Клар С., Шах С., Шах Ш. — Хакинг в Web: атаки и защита | 32 | | Шеперд Д. — Освой самостоятельно XML за 21 день | 29 | | Россум Г., Дрейк Ф.Л.Дж., Откидач Д.С.и др. — Язык программирования Python | 384, 394, 405, 406 | | Khosrowpour M. — Encyclopedia Of Information Science And Technology | 2621 | | Hobbs C. — A Practical Approach to WBEM/CIM Management | 19, 125 | | Holzner S. — Secrets of RSS | | | Ray E. — Learning XML | [See Document Type Definition] | | Riehl M., Sterin I. — XML and Perl | | | Hopcroft J.E., Motwani R., Ullman J.D. — Introduction to Automata Theory, Languages, and Computation | 169, 192, 199—204 | | Паркер Т., Сиян К. — TCP IP. Для профессионалов | 698 | | Валиков А.Н. — Технология XSLT | 30 | | Арчер Т., Уайтчепел Э. — Visual C++ .NET. Библия пользователя | 798 | | Марков А.С., Лисовский К.Ю. — Базы данных. Введение в теорию и методологию | 497 | | Feldt R., Johnson L., Neumann M. — Ruby Developer's Guide | see “Document Type Definition” | | Марков Е., Никифоров В. — Delphi 2005 для .NET | 307 | | Давыдов С.В., Ефимов А.А. — IntelliJ IDEA. Профессиональное программирование на Java | 106, 580—582, 781 | | Воройский Ф.С. — Информатика. Энциклопедический словарь-справочник: введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах | 317, 319, 359 | | Klas W., Schrefl M. — Metaclasses and Their Application: Data Model Tailoring and Database Integration | 16, 57 | | Gossett E. — Discrete Math with Proof | 699 | | Clarke C.L.A., Cormack G.V. — Information Retrieval: Implementing and Evaluating Search Engines | 568—570 | | Хопкрофт Д., Мотвани Р., Ульман Д. — Введение в теорию автоматов, языков и вычислений | 207, 214 | | Когаловский М. Р. — Перспективные технологии информационных систем | 53, 197, 211 |
|
|
|
|
О проекте