| 213037 |
|
Elke Morlok |
Kabbala und Haskala |
2022 | •• |
| 213107 |
|
Emma Cunningham |
Women in Policing |
2022 | •• |
| 213115 |
|
Nancy Ramos Núñez |
Выбрать из имеющихся |
2022 | •• |
| 213116 |
|
Nancy Ramos Núñez |
TARAPOTO y ALTO MAYO Turismo y Naturaleza en Valor |
2022 | •• |
| 213150 |
|
Федосеев В. М., Родионов М. А., Шабанов Г. И. |
Основы инженерной математики: теория и методика интегрированного обучения: монография |
2022 | •• |
| 213161 |
|
Cotton H. M., Pogorelsky O. (ed.) |
Roman Rule and Jewish Life |
2022 | •• |
| 213162 |
|
Jakobs P. |
Max Weber and the sociology of organization |
2022 | •• |
| 213180 |
|
Tommaso Virgili |
Islam, Constitutional Law and Human Rights |
2022 | •• |
| 213183 |
|
Kamran Bashir |
The Qur’an in South Asia. Hermeneutics, Qur’an Projects, and Imaginings of Islamic Tradition in British India |
2022 | •• |
| 213194 |
|
Иванов Г. Г., Никишин А. Ф., Шипилова С. С. |
Оптовая торговля: учебное пособие |
2022 | •• |
| 213212 |
|
Jinwhan Kim, Brendan Englot, Hae-Won Park |
Robot Intelligence Technology and Applications 6 |
2022 | •• |
| 213232 |
|
Макарова Е. А. |
Применение теории схем для формирования культурных фоновых знаний студентов и их использование в преподавании иностранных языков: монография |
2022 | •• |
| 213238 |
|
Feuchtwanger-Sarig N. |
Thy Father’s Instruction |
2022 | •• |
| 213245 |
|
Leary T. |
A experiência psicodélica |
2022 | •• |
| 213253 |
|
Григорян Ю. Х. |
Научная политология |
2022 | •• |
| 213256 |
|
Frishman J., Fuchshuber T. |
Samuel Hirsch: Philosopher of Religion, Advocate of Emancipation and Radical Reformer |
2022 | •• |
| 213260 |
|
Лобанова Н. И. |
Введение в социологию: учебное пособие |
2022 • | •• |
| 213275 |
|
Рощин С. М. |
Современные интернет-технологии семь главных трендов |
2022 • | •• |
| 213300 |
|
Günther Anders |
Gut, dass wir einmal die hot potatoes ausgraben |
2022 | •• |
| 213313 |
|
Власова Н. Ю. |
Школьные олимпиады СПбГУ 2021. Математика: учеб.-метод. пособие |
2022 | •• |
| 213319 |
|
Милованова Л. Ю. |
Минеральные и костные нарушения при хронической болезни почек: профилактика и лечение. Руководство для врачей: монография |
2022 | •• |
| 213349 |
|
Agustina VALVERDE RODRIGUEZ |
LA MACA RAIZ NUTRITIVA DE LOS ANDES |
2022 | •• |
| 213360 |
|
Агасаров Л. Г. |
Технологии восстановительного лечения при дорсопатиях: учебное пособие |
2022 • | •• |
| 213375 |
|
Hinrich Biesterfeldt, Sebastian Günther |
Islamic History and Civilization |
2022 | •• |
| 213396 |
|
Казаков С. П. |
Влияние социальных медиа на поведение потребителей в индустрии гостеприимства и в туризме: монография |
2022 | •• |
| 213441 |
|
Бедердинова О. И. |
Технологии моделирования бизнес-процессов: учебное пособие |
2022 | •• |
| 213446 |
|
Каторкин С. Е. |
Лимфедема нижних конечностей: диагностика и лечение: учебное пособие |
2022 | •• |
| 213470 |
|
Гришина Н. В. |
Основы моделирования процессов и систем защиты информации: учебное пособие |
2022 | •• |
| 213471 |
|
Vančová A., Sibgatullina-Denis I. |
Interdisciplinary analysis and reflection of inclusion studies: Monograph |
2022 | •• |
| 213479 |
|
Яковлев С. В. |
Тьютор и воспитанник: педагогическое взаимодействие систем ценностей: монография |
2022 • | •• |
| 213484 |
|
Гальянов А. В. |
10 бесед с аспирантом. Подготовка к защите диссертации: учебно-методическое пособие |
2022 | •• |
| 213491 |
|
Прохорова Э. Μ. |
Валеология: словарь терминов и понятий |
2022 | •• |
| 213523 |
|
Светоносова Л. Г. |
Практико-ориентированные задачи в процессе подготовки будущих педагогов к решению профессиональных задач |
2022 | •• |
| 213526 |
|
Петрова Н. Н., Ашенбреннер Ю. В., Чумаков Е. М |
Мышление и его расстройства при психических заболеваниях: учебное пособие |
2022 | •• |
| 213536 |
|
Zhao P., Xie J. |
Population Aging and Age-Friendly Transport in China |
2022 | •• |
| 213543 |
|
Смил В. |
Как устроен мир на самом деле : Наше прошлое, настоящее и будущее глазами ученого |
2022 | •• |
| 213546 |
|
Пачурин Г. В. (ред.), Миндрин В. И. |
Сборник задач по производственной безопасности |
2022 | •• |
| 213568 |
|
Gerda Haßler |
Manuel des modes et modalités |
2022 | •• |
| 204215 |
|
Kucharczyk S., Kucharczyk M. |
TEACHING SHAKESPEARE IN PRIMARY SCHOOLS: All the World’s a Stage |
2022 | •• |
| 205045 |
|
V. T. Ament |
The Foley Grail. The Art of Performing Sound for Film, Games, and Animation |
2022 • | •• |
| 205065 |
|
R. H. Gavin |
Cytoskeleton. Methods and Protocols |
2022 • | •• |
| 205081 |
|
H. Hall |
Forensic Psychology and Neuropsychology for Criminal and Civil Cases |
2022 • | •• |
| 205168 |
|
M. Lynn, A. D. Dixson |
HANDBOOK OF CRITICAL RACE THEORY IN EDUCATION |
2022 • | •• |
| 205220 |
|
J. GJENGSET |
RUST FOR RUSTACEANS |
2022 | •• |
| 205235 |
|
P. A. Edde |
Field Crop Arthropod Pests of Economic Importance |
2022 | •• |
| 208290 |
|
Thomas Houlton |
Monuments as Cultural and Critical Objects |
2022 | •• |
| 208431 |
|
Shivakumar R Goniwada |
Cloud Native Architecture and Design |
2022 | •• |
| 208439 |
|
Kyunghee Pyun, Jung-Ah Woo |
Interpreting Modernism in Korean Art |
2022 | •• |
| 208462 |
|
Sandra L. Borden |
THE ROUTLEDGE COMPANION TO MEDIA AND POVERTY |
2022 | •• |
| 208557 |
|
Prieto M. (ed.) |
Dictatorship in the Nineteenth Century: Conceptualisations, Experiences, Transfers |
2022 | •• |
|
|
О проекте