Das didaktische Konzept des Buches ist so einfach wie sein Ziel:
Es soll den Studierenden zu genau den Fähigkeiten und Rechentechniken verhelfen, die
sie brauchen, um gute Klausuren im Fach Mathematik schreiben zu können. Dass sie
damit das nötige Grundwissen erwerben, um später die Mathematik in ihren eigentlichen
Hauptfächern sinnvoll einzusetzen, ist ein durchaus erwünschter Nebeneffekt.
Im Übrigen ist das Buch nicht als Lehrbuch, sondern als Übungsbuch gedacht. Sinnvollerweise
werden die Studierenden den Lehrstoff in den Vorlesungen hören, um das zu Erlernende
dann mit Hilfe des vorliegenden Buches vorlesungsbegleitend umfangreich zu üben.