Ежедневно перед каждым трубачом возникают вопросы: «С чего начать свои занятия». «Как построить их сегодня», «Сколько времени заниматься и какой учебный материал исполнять», «Какие навыки разовьют те или иные упражнения и какой результат ожидать от проделанной работы?»... Ответы на эти вопросы каждый исполнитель должен находить сам, так как процесс развития исполнительских йавыков сугубо индивидуален, он связан с природными профессиональными данными, конкретным состоянием исполнителя н в первук5 очередь его губных мышц.
Цель настоящей работы — помочь каждому трубачу овладеть навыками- индивидуального ежедневного восстановления н развития исполнительского аппарата, правильно выбирать необходимый ийструктивный нотный материал, точно определять степень игровой нагрузки в зависимости от конкретного состояния исполнителя, его индивидуальных особенностей и творческих задач.
Прежде чем приступить к практической части работы, необходимо внимательно изучить методические рекомендации и- принцип построения комплексных уроков. Следует помнить, что материал данной работы составляет лишь подготовительную часть ежедневной игровой нагрузки трубача.
Пособие адресовано профессиональным исполнителям, студентам, самодеятельным музыкантам н учащимся детских музыкальных школ.
В работе обобщен опыт советской исполнительской школы игры на трубе, многолетней исполнительской и педагогической деятельности ее автора.