Третий выпуск „Очерков по истории точных наук" посвящен истории числа. Как и первые два выпуска, третий—предназначается также для учащейся молодежи. Вскрыть эволюцию понятия числа, хотя бы доведя историю до изобретения мнимых чисел, представляет большой интерес не только для историка, но и для педагога. История в этом отношении может дать нам хороший урок, как следует постепенно обобщать понятие о числе, если мы хотим произвести это обобщеше естественно — согласно природе человеческого мышления.