В учебнике рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии.
В пособии, на основ практических и теоретических упражнений показаны возможности и формы использования арттерапевтических методов в специальном образовательном учреждении компенсирующего вида.
Книга может быть интересна и полезна также воспитателям и учителям-дефектологам, которые работают с детьми, имеющими проблемы в развитии.