В учебном пособии рассматривается методическая проблема комплексного исследования разнообразных источников и использования достижений специальных и вспомогательных исторических дисциплин на конкретных примерах истории средневекового Новгорода. Книга дает представление о том, что кардинальные проблемы истории могут изучаться только путем освоения всего фонда письменных и материальных источников.