Компетентность в области выбора профессионального пути определяется не только осознанием ведущих профессиональных мотивов, которые мы исследовали на прошлом занятии, но осознанием всего разнообразия факторов, обусловливающих профессиональный выбор. Конечно же, школышку не всегда легко понять, какие именно факторы влияют на его выбор в данный момент времени, какой из них является доминирующим. По, при определенной организации взаимодействия с информациошгыми ресурсами, предоставляемыми школьной библиотекой, старшеклассник может проанализировать всю палитру факторов его профессиональной самореализации, что позволит в ближайшем будущем сделать осмысленный выбор.