Главная    Ex Libris    Книги    Журналы    Статьи    Серии    Каталог    Wanted    Загрузка    ХудЛит    Справка    Поиск по индексам    Поиск    Форум   
blank
Авторизация

       
blank
Поиск по указателям

blank
blank
blank
Красота
blank
Виноградова А.Д. — Практикум по психологии умственно отсталого ребенка
Виноградова А.Д. — Практикум по психологии умственно отсталого ребенка



Обсудите книгу на научном форуме



Нашли опечатку?
Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter


Название: Практикум по психологии умственно отсталого ребенка

Автор: Виноградова А.Д.

Аннотация:

На дефектологических факультетах педагогических институтов для будущих олигофренопедагогов читается курс "Психология умственно отсталого ребенка". Усвоение этого предмета имеет большое теоретическое и практическое значение. Знание своеобразия психического развития умственно отсталого ребенка помогает олигофренопедагогу квалифицированно решать вопросы обучения и воспитания учащихся вспомогательной школы, преодолевать либо компенсировать нарушенные психические функции.
Углублению знаний в области специальной психологии способствуют семинарские, лабораторные и практические занятия по психологии умственно отсталого ребенка. Эти занятия должны способствовать усвоению теоретических основ специальной психологии и формированию у студентов устойчивых интересов к психологическим знаниям и их применению на практике.
В предлагаемом вниманию студентов пособии излагается содержание практикума по психологии умственно отсталого ребенка.
В пособии освещается каждая из тем курса. Среди этих тем: "Предмет и задачи психологии умственно отсталого ребенка", "Методы изучений психики умственно отсталых детей дошкольного и школьного возраста", "Особенности межличностных отношений в группах и коллективах умственно отсталых школьников" и др.

После краткого изложения содержания темы дается описание занятий (семинарских, лабораторных). Раскрывается методика проведения лабораторных занятий. Многие занятия проводятся непосредственно во вспомогательной школе под руководством педагога или самостоятельно. Почти к каждой из тем подобраны психологические задачи. Они предлагаются студентам с целью научить их психологически думать - понимать не только закономерности психической деятельности, но и, опираясь на знание этих закономерностей, правильно объяснять те или иные проявления личности школьника, давать правильную оценку его поступкам и действиям. Кроме того, приводятся темы рефератов или докладов. Работая над ними, студенты могут использовать, кроме рекомендуемой литературы, дополнительные источники. При работе над рефератом или докладом студент должен проявить большую инициативу и самостоятельность в подборе литературы, проведении наблюдений и экспериментов, составлении плана работы и ее оформлении.


Язык: ru

Рубрика: Психология/

Статус предметного указателя: Неизвестно

ed2k: ed2k stats

Год издания: 1985

Количество страниц: 144

Добавлена в каталог: 07.10.2010

Операции: Положить на полку | Скопировать ссылку для форума | Скопировать ID
blank
Предметный указатель
blank
Реклама
blank
blank
HR
@Mail.ru
       © Электронная библиотека попечительского совета мехмата МГУ, 2004-2023
Электронная библиотека мехмата МГУ | Valid HTML 4.01! | Valid CSS! О проекте