В учебном пособии рассматриваются методологические и теоретические предпосылки комплексного подхода к организации и осуществлению воспитательной работы в подразделении военнослужащих. Достаточное внимание уделено раскрытию педагогической сущности и содержания комплексного подхода, а также основных направлений деятельности заместителя командира подразделения по воспитательной работе в ходе его практической реализации.
Предназначено студентам факультета военного обучения НГТУ, обучающимся по программе подготовки специалистов по военно-учетной специальности «Психология», а также постоянному составу университета, проявляющему интерес к теории и практике отечественной военной психологии и педагогики.