Настоящее пособие посвящено актуальной проблеме современной детской социальной психиатрии - комплексной коррекции проявлений школьной дезадаптации у детей и подростков, страдающих психическими расстройствами
В пособии приведены основные формы нарушений учебной адаптации изложена методика оценки степени выраженности школьной дезадаптации, её проявления при различных формах психических заболеваний, представлены принципы оказания комплексной помощи пациентам во внебольничных (амбулаторно- поликлинических) условиях.
Пособие предназначено для врачей-психиатров, психотерапевтов, психологов, педагогов, социальных работников, работающих с данным контингентом больных.