В книге представлены 23 параграфа по всем томам, отражённым в плане государственной (итоговой) аттестации (ГИА) 2009 года: §§1-17 соответствуют базовому уровню сложи ости; §$18-22 — повышенному уровню сложности; $23 содержит материал по комбинаторике, теории вероятностей, математической статистике. Каждый параграф соответствует определённому разделу стандарта математического образования и содержит 8 вариантов по 8 заданий. Внутри параграфа варианты расположены по возрастанию уровня сложности, а внутри уровня сложности — по имеющимся в нём типам заданий (с выбором ответа, с кратким ответом).
Как показывает анализ результатов экзамена, многие из учащихся имеют пробелы по материалам первых шести параграфов, что является обидной потерей сравнительно лёгких баллов, происходящей по причине недостаточно чёткой организации повторения.
Для работы в классе при изложении нового материала, а также при организации повторения предлагаем учителю и учащимся ориентироваться на варианты 1, 3. 7, 8. При проверке усвоения изученного, а также при составлении срезовых заданий рекомендуем обратить внимание на варианты 2, 4. 5. 6. Ко всем типам заданий в пособии приведены ответы.