Пособие является одной из первых попыток представить валеологию как учебную дисциплину, показать ее содержание, проблемы и практическое значение. Основное внимание уделяется здоровью как социальной ценности, социально-гигиеническим аспектам нарушения здоровья, характеристике групп здоровья детей различных возрастов. Также рассмотрены функциональные обязанности валеологов детских дошкольных учреждений и школ, их задачи по опенке нервно-психического развития детей и организации медико-социального патронажа.
Предназначено для студентов средних и высших учебных учреждений, слушателей циклов повышения квалификации по проблемам социальной педиатрии и валеологии. а также для врачей, медицинских сестер, валеологов, психологов и педагогов детских дошкольных учреждений и школ.