Усилившийся в последние десятилетия интерес к документальной и
художественно-документальной литературе расширил границы литерату-
роведческого анализа, вовлек в его сферу такие произведения, которые тра-
диционно оставались за его пределами: дневники, биографии, мемуары, ав-
тобиографии, письма, хроники. Но прочтение произведений названных
жанров представляет для специалистов немалую трудность, ибо принципы
анализа их поэтики остаются пока неразработанными. Между тем, в произ-
ведениях документальных и художественно-документальных жанров лич-
ность может быть раскрыта не менее глубоко и всесторонне, чем в произ-
ведениях художественных жанров. Примером, доказывающим это является
автобиография знаменитого американского деятеля середины XIX - начала
ХХ веков Г.Б. Адамса - "Воспитание Генри Адамса".