Этот сборник посвящен, в основном, математическому образованию. Его авторы — сокурсники, окончившие механико-математический факультет МГУ полвека назад, в 1959 году. Основная тема освещается очень широко: здесь речь идет о развитии посредством математики совсем еще маленьких детей и о преподавании математики в школе, о трудных подростках и о тех детях, кто сызмальства увлечен нашей наукой; обсуждаются проблемы психологии обучения, школьные программы, единый государственный экзамен, состояние образования в педагогических, технических и экономических вузах, и, конечно, университетское математическое образование.