В данном учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытно-экспериментальной работы в образовательных учреждениях, описываются эмпирические методы педагогического исследования, их особенности, сущность и функции, требования к разработке и практическому применению, предлагается методический инструментарий для изучения дисциплины «Методология и методы психолого-педагогических исследований» в высшем учебном заведении. Учебное пособие предназначено для подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование», студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», магистрантов. Оно также будет полезно практическим работникам, занимающимся инновационной исследовательской деятельностью.