Нашли опечатку? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter
Название: Designing technology-mediated case learning in higher education
Авторы: Lang C.(ред.), Gwendoline L.(ред.), Wang Q.(ред.)
Аннотация:
Прежде чем вы ляжете в книгу «Проектирование технологически-опосредованного кейс-обучения в высшем образовании: глобальная перспектива». В этой книге обсуждается очень современный подход к обучению и учебным средам в высшем образовании, а именно кейс-обучение (CBL), и с акцентом на технологически усовершенствованные учебные среды или инструменты. Подход CBL хорошо вписывается в более широкую тенденцию сделать высшее образование более аутентичным и реалистичным и связан с такими связанными подходами, как проблемно-ориентированное обучение, обучение на основе вызовов, обучение на месте и аутентичное обучение.