В книге представлена современная точка зрения американской научной школы на проблемы речевой патологии, а также умственной отсталости, трудностей в обучении. Книга адресована преподавателям, студентам, аспирантам дефектологических факультетов вузов, а также всем интересующимся вопросами сравнительной специальной педагогикой и логопедии.