В монографии рассмотрены философско-антропологические, культурологические и психологические основания и разработана культурно-антропологическая концепция педагогики поддержки в отечественном образовании.

Адресована адъюнктам, аспирантам, преподавателям высшей школы, а также практическим педагогическим работникам.