Este livro foi escrito para professores do ensino médio atarefados. Seu objetivo é proporcionar uma compreensão do funcionamento do cérebro e dos pontos fortes e fracos dos alunos que têm Dificuldades de Aprendizagem Específicas (DAEs), e fornecer um arsenal de ideias práticas para ensinar tais alunos de forma mais eficaz. Não foi concebido para ser lido linearmente e, sim, para ser consultado seletivamente.