Hace cuatro años, el Perú emprendió uno de tantos desafíos pendientes en la gestión pública y asumió la creación de un programa de alimentación escolar. Qali Warma representó quebrar mitos, modelos obsoletos, poner a los niños en primer plano y al Estado a su servicio; pero, sobre todo, logró cumplir con la ley. Diseñar y poner en práctica un programa de alimentación escolar, masivo y público, que nivelara el piso para todos los niños y niñas de educación inicial primaria pública, era una deuda del Estado con los niños. Si bien la Ley General de Educación señala que es obligación del Estado proveer a los estudiantes de la escuela pública de una alimentación de calidad, su cumplimiento ha sido pobre, antojadizo y marcado por servicios de mala calidad, intermitentes y orientados a satisfacer a los proveedores antes que a los niños. Qali Warma se creó para cumplir con una obligación del Estado.