В настоящее время в лекциях на данную тем}' в основном рассматриваются экономические стимулы (материальные и моральные) технического творчества рационализаторов и изобретателей.
Без внимания остается круг вопросов, характеризующих
эффективность рацпредложений ИТР в зависимости от обра­ зования, стажа, возраста рационализаторов и т. д. Поэтому лектор должен проанализировать и эти факторы, показать на
конкретных примерах их огромную роль.