Изложение материала в данной работе отличается от обычно принятого в существующих учебниках по радиоизмерениям. В ра­ боте классификация материала производится по методам измере­ ний, в то время как в существующей литературе в основу класси­ фикации положены измеряемые величины.
Вести изложение по методам измерений, выделяя тем самым основные направления в развитии, данной дисциплины, предложено профессором ЛЭТИ Ю. Я. Юровым. Целесообразность изложения материала по методам измерений подтверждается целым рядом со­ ображений.
Необходимо выделить основные направления в развитии радио­ измерений, руководствуясь которыми, можно разрабатывать изме­ рительную аппаратуру особенно при измерении новых величин, с которыми ранее не приходилось сталкиваться в инженерной прак­ тике.
При современном быстром развитии радиотехники число основ­ ных величин, с измерением которых приходится сталкиваться ра­ дисту. непрерывно растет. В этих условиях существующая класси­ фикация материала по измеряемым величинам не позволяет выде­ лить общие, основные направления в развитии данной дисциплины.
Принятая классификация по методам измерений позволяет избежать повторения материала при изложении, чего нельзя сде­ лать при существующей классификации по измеряемым величинам.
В данном конспекте рассматривается восемь основных методов (направлений), лежащих, по нашему мнению, в основе измерения различных радиотехнических величин. Рассматриваются примеры
измерений, основанные на каждом из этих методов. Большое вни­ мание уделяется расчету систематических и случайных погреш­ ностей.