Материал темы курса физики X класса «Электрические заряды и электрическое поле» имеет большое образователь­ ное и воспитательное значение. Рассматривая электрическое поле, как один из видов материи, мы содействуем формиро­ ванию правильного в научном отношении мировоззрения учащихся. В процессе изучения темы мы создаем у учащихся такие важные понятия, как напряженность электрического поля, потенциал поля.
Опыт работы школ свидетельствует о тем, что учение об электрическом поле весьма многими учащимися усваивает­ ся несколько формально, недостаточно глубоко осознанно. С другой стороны—изложение материала рассматриваемой темы сопряжено с известными методическими трудностями-. Многие методические вопросы, связанные с этой темой, не могут еще в настоящее время считаться окончательно решен­ ными. Например, как формулировать определения напря­ женности электрического поля и других физических вели­ чин? Пригодно ли определение, в основе которого лежит отношение величин? Какое место в учении об электриче­ ском поле должны занимать понятия о потенциале и о раз­
ности потенциалов? Нужно ли вообще вводить понятие о потенциале, если сснсвнсе значение для нас имеет разность потенциалов? Эти и многие другие методические вопросы нуждаются в дальнейшем изучении.