Шаповалова Л.Т. Формирование социально-экологических умений школьников (на материале биологии): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. - Белгород, 2006. - 220 с.ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 151.1. Научные основы формирования социально-экологических умений школьников в процессе обучения биологии 151.2. Социально-экологические умения школьников: сущность, структура, особенности 281.3. Критерии, показатели и уровни сформированности социально-экологических умений школьников в процессе обучения биологии 421.4. Технология формирования социально-экологических умений школьников в процессе обучения биологии 60ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 79ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 832.1. Состояние сформированности социально-экологических умений школьников в учебной деятельности 832.2. Реализация технологии формирования социально-экологических умений школьников в процессе обучения биологии 942.3. Эффективность технологии формирования социально-экологических умений школьников в процессе обучения биологии 117ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 138ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141БИБЛИОГРАФИЯ 148ПРИЛОЖЕНИЕ 161