Посвящено вопросам методики изучения функционального материала в школьных курсах алгебры (7 — 9-е классы), алгебры и начал анализа (10, 11-е классы) общеобразовательных учреждений. Включает теоретические основы и задания, помогающие студентам наиболее эффективно организовать самостоятельную работу по усвоению программного содержания важного раздела учебной дисциплины «Методика обучения математике». Базируется на идеях личностно-ориентированного и деятельностного подходов.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.