Главная    Ex Libris    Книги    Журналы    Статьи    Серии    Каталог    Wanted    Загрузка    ХудЛит    Справка    Поиск по индексам    Поиск    Форум   
blank
Авторизация

       
blank
Поиск по указателям

blank
blank
blank
Красота
blank
Fisher D., Frey N. — Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom
Fisher D., Frey N. — Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom



Обсудите книгу на научном форуме



Нашли опечатку?
Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter


Название: Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom

Авторы: Fisher D., Frey N.

Аннотация:

If you ever have students who are reluctant to tell you when they don’t understand something—or worse, tell you they understand when they really don't—then here's a book that gives you lots of ways to check for understanding. Learn why typical methods to check for understanding are usually ineffective. And explore formative assessment techniques that work in any subject area and grade level. Extensive classroom examples show you how to use these formative assessments to correct misconceptions, improve learning, and model good study skills for individual students or across multiple classrooms.


Язык: en

Рубрика: Разное/

Статус предметного указателя: Неизвестно

ed2k: ed2k stats

Год издания: 2007

Количество страниц: 158

Добавлена в каталог: 01.02.2016

Операции: Положить на полку | Скопировать ссылку для форума | Скопировать ID
blank
Предметный указатель
blank
Реклама
blank
blank
HR
@Mail.ru
       © Электронная библиотека попечительского совета мехмата МГУ, 2004-2024
Электронная библиотека мехмата МГУ | Valid HTML 4.01! | Valid CSS! О проекте