Представлены результаты анализа данных социологического исследования учащихся образовательных учреждений (или их родителей). Рассматриваются причины выбора того или иного образовательного учреждения, размеры инвестиций в образование в зависимости от уровня образования, региона и типа учреждения, потенциальный спрос на образовательные услуги и образовательные кредиты, а также анализ образовательных стратегий студентов старших курсов вузов. Выделенные восемь стратегий отличаются целями получения высшего образования и требованиями к будущей работе и характерны для различных социально-экономических параметров учащихся. Исследование проведено в рамках проекта ''Мониторинг экономики образования'', выполненного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Материалы опубликованы на сайте проекта ''Мониторинг экономики образования'' (http://education-monitoring.hse.ru)