5 июня 2009 в Санкт-Петербургской государственной Лесотехнической академии состоялся заключительный семинар Российско-Шведского проекта «Разработка методики выявления и обследования лесов с высокой биологической ценностью в южнотаежной зоне». Проект продолжался в период с весны 2006 г. по весну 2009 г. Менеджерами проекта являлись Фонд «Про Натура» (Швеция) и «Балтийский Фонд Природы» (СПб БОО «Биологи за охрану природы»).

На семинаре были представлены доклады об охране лесов в Республике Карелия, Ленинградской, Новгородской и Псковской областях, кроме того, обсуждались различные вопросы, возникавшие в ходе реализации проекта. Представители Фонда «Серебряная тайга» рассказали об опыте Республики Коми по применению на практике методики выявления и экологической оценки девственных лесов, а также о процессе принятие решений по управлению этими лесами.

Кроме того, проведена презентация первого русскоязычного пособия по выявлению и обследованию биологически ценных лесов (БЦЛ) на Северо-Западе Европейской части России, публикация которого является важнейшим результатом проекта. Пособие представлено в двух частях: Том 1.«Методика выявления и картографирования» и Том 2.«Пособие по определению видов, используемых при обследовании на уровне выделов».

Цель проекта – внести долгосрочный вклад в охрану биоразнообразия на Северо-западе России, путем разработки научно обоснованной методики выявления, обследования и картографирования участков леса, имеющих особое значение для сохранения биоразнообразия. Значительная часть глав пособия подготовлена с участием большого числа специалистов.

Так, например, сотрудниками Фонда «Серебряная тайга» Александром Мариевым и Дмитрием Кутеповым, в соавторстве со шведским специалистом Лейфом Андерссоном была подготовлена глава, посвященная динамике леса.

Данное пособие предназначено для выявления БЦЛ в ходе планирования новых ООПТ и ОЗУ, зонирования, пересмотра границ и составления планов управления ООПТ, лесной сертификации, а также экологического планирования для лесозаготовительных предприятий. Представленные материалы могут быть также использованы в учебном процессе естественнонаучных факультетов вузов.