Рассматриваются практические вопросы конструирования контрольно-измерительных материалов, основой которых являются педагогические тесты. Данное методическое пособие предназначено для преподавателей, интересующихся современными средствами оценки уровня учебных достижений обучающихся, а также для неспециалистов в области тестологии, стремящихся к овладению методами создания контрольно-оценочных средств и совершенствованию используемых в учебном процессе педагогических тестов. Рекомендации являются результатом совместной деятельности сотрудников Центра тестирования (ИГХТУ) и специалистов Центра мониторинга качества образования (ИвГУ).