В настоящем издании представлены методические рекомендации по формированию оценочных средств для проведения текущего, рубежного и итогового контроля качества полученных знаний и приобретенных компетенций у студентов и выпускников образовательных программ, реализуемых в инновационных подходах. Методические рекомендации предназначены для преподавателей и методистов высших учебных заведений, разрабатывающих и реализующих инновационные образовательные программы. Работа выполнена в рамках реализации проекта ''Формирование системы инновационного образования в МГУ им. М.В.Ломоносова'' (2006-2007 гг.)