Статья продолжает серию публикаций на тему ''новые тенденции в математике''. В обсуждении принимали участие известные математики, специалисты в прикладной математике и информатике. Автор данной статьи обсуждает вопрос о включении в школьную программу элементов дискретной математики, связанных с компьютером. Также обсуждается вопрос о специфике обучения математике студентов в зависимости от их специализации