Курс "Применение математических методов в историческом исследовании", который читается студентам-историкам, призван научить будущего специалиста навыкам работы со структурированными источниками на основе методов математической статистики. Современные информационные технологии позволяют автоматизировать процесс реализации используемых методик, однако для успеха необходимо, чтобы студент разбирался в сути метода и мог грамотно поставить исследовательскую задачу. Для этого в ходе лабораторного практикума учащимся предлагаются задания, выполнить которые они должны без применения сложной вычислительной техники, ограничиваясь письменными принадлежностями, линейкой, калькулятором. Данный задачник не охватывает всех математико-статистических методов, изучаемых в курсе. В него вошли наиболее часто встречаемые методики. Решение подобных примеров должно помочь студентам избавиться от наиболее типичных ошибок, допускаемых при работе со статистическими данными. Задачник рассчитан на самостоятельную работу в качестве вспомогательного учебного пособия. Задачи снабжены примерными рассуждениями, раскрывающими алгоритм решения различных типов задач.